معالم في حفظ المتون والمنظومات
[1]كثيرًا ما يُسمَع هذا السؤال: أي متن أحفظ ؟ وهل أختار هذا أم هذا ؟ وهل الحفظ ضروري لطالب العلم ؟ ونحوها من الأسئلة، مما دعاني إلى كتابة كُتيب صغير في نحو (50) صفحة يحمل هذا العنوان: (معالم في حفظ_المتون…
[1]كثيرًا ما يُسمَع هذا السؤال: أي متن أحفظ ؟ وهل أختار هذا أم هذا ؟ وهل الحفظ ضروري لطالب العلم ؟ ونحوها من الأسئلة، مما دعاني إلى كتابة كُتيب صغير في نحو (50) صفحة يحمل هذا العنوان: (معالم في حفظ_المتون…
ما أصدقها من كلمات تحكي واقعاً نتجرعه لكنّنا نحاول تناسي مرارته حتى لا نشعر بسياط اللوم وهي تجلد قلوبنا وضمائرنا ، رحمك الله يا عمر بن الخطاب فقد كنت بصيراً بهذه الأمة.كلما تسرب في داخلي شعور بيأس أو فتور في…
قال صاحبي : لقد أحكمت بيان داء ” الفتور ” في الخطرة السابقة ، وبسطتَ أسبابه ومداخله ، وما زلت أنتظر منك الدواء ، فقد أيستُ من علاجه حتى خلتُ أن لا دواء له !! فقلت له : اعلم –…
هل أنا أصلح لطلب العلم ؟! كثيرة هي التسؤالات التي يطرحها طلبة العلم عن منهج الطلب، وما ينبغي حفظه ومدارسته ومذاكرته ، وما ينبغي تقديمه أو تأخيره إلى غير ذلك من المعارف التي يتشوّف الطالب الذي يخطو خطواته الأولى في…
كم هم الذين يتطلعون لطلب العلم وتحصيله ويضعون أقدامهم على بداية طريقه ثم سرعان ما يعودون أدراجهم إلى الوراء عند أوّل عقبة يصطدمون بها تاركين وراءهم كل آمالهم وآمال أمتهم ، وقد سلّموا أعنتهم للدنيا تقودهم حيثما شاءت وكيفما شاءت…
مع بداية كل طريق أشقّه لنفسي في درب العلم أجد الهمّة متّقدَة والعزيمة مشتعلة ثم سرعان ما تخبو هذه الجذوة لأعود إلى بداية الطريق من جديد ، كم شرعت في دراسة مصنّف مع معلّم ثم كسلت !!، وكم من نظم…